第一章绪论
第二章领导与领导者大纲
01 绪论
02 领导与领导者、被领导者
领导科学测试1
第三章领导的职能和原则大纲
第四章领导观念大纲
03 领导的职能与原则
04 领导观念
领导科学测试2
第五章领导与决策大纲
第六章领导与选才用人大纲
05 领导决策
06 领导用人
领导科学测试3
第七章领导与思想政治工作大纲
第八章领导体制大纲
07 领导的思想政治工作
08 领导体制
领导科学测试4
第九章领导者的素质大纲
第十章领导方法大纲
09 领导者的素质
10 领导方法
领导科学测试5
第十一章领导艺术大纲
第十二章领导作风大纲
11 领导艺术
12 领导作风
领导科学阶段测试6
第十三章领导的效能考评大纲
13 领导绩效
领导科学阶段测试7
黑龙江慕课科技中心
2008年10月领导科学
2011年10月领导科学
2012年01月领导科学
2012年10月领导科学
2017年10月领导科学
2018年10月领导科学
2019年04月领导科学
2019年10月领导科学
2020年08月领导科学
2020年10月领导科学
2021年04月领导科学
2021年10月领导科学
领导科学模拟题1
领导科学模拟题2
领导科学模拟题3
领导科学模拟题4
领导科学模拟题5
领导科学模拟题6
领导科学模拟题7
领导科学模拟题8
领导科学模拟题9
领导科学模拟题10
领导科学知识点汇总
领导科学是管理学、行政学、组织行为学、心理学等学科在开放的、系统的行政管理本科专业的课程体系中的延伸和拓展。是一门既有理论分析,又有很强实践性的应用型学科。主要研究领导工作中的一般规律、基本方法、领导者自身素质的培养与提升等问题,具体涉及领导的本质、职能、权力、修养、艺术、方法、绩效等内容。本课程及时总结国内外领导工作的新案例、新成果,反映当代领导工作的新趋势、新特点、新问题。本课程主要侧重于领导工作中的“主体”内容,如:领导的职能、权力、决策、协调、引导以及如何提高领导者自身的素质,提高领导工作的绩效,改进领导工作等。
通过本课程的学习,学生应掌握其基本概念、基本理论和基本方法,掌握和理解有关领导的含义、本质、职能、权力、决策、修养、素质、艺术、方法以及领导的绩效考评等内容。教学也为学生今后的学习与工作提供较为扎实的理论基础和实际的指导,有助于进一步提高学生自身的素质。
本课程主要采取讲授,同时通过自学和做作业,并提倡学生有目的地阅读有关参考书籍和文章,提高学生独立思考、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
本教学大纲的内容主要适用于公共管理专业的本科生。但对学习其他专业的本科学生也有借鉴的作用。学习领导科学这门课时,要求学生掌握管理学、行政学、组织行为学等课程,初步具备有关管理学的知识。



